第9章 能认字吧?(加更)(2/2)

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br />     梁老师抬头看向林校,林校当做没看到,专心在泡他的茶。

    林校啊林校,你可害苦我也!

    「当真……一天学都没上过?」

    「那还是有上过几天小学的。」

    「……」

    陈拾安的话没能让梁老师得到安慰,反而彻底心死了……

    好一会儿,梁老师才眉头紧皱着,叹气道:

    「哪怕修道,九年义务教育也该完成啊。你师父当初就没督促过你?小小年纪入观清修,你父母对此也没意见?」

    「梁老师,我没有父母,从小便是个孤儿,是师父游历途中把我捡来教养长大的,我们道观位于偏远山里,上学也不方便,观里条件有限,虽然这些年没有走进过学堂,但平日里也是有在跟着师父读书学习的。」

    「……」

    听闻这话,梁老师才品出『陈拾安』这个名字里的意味。

    见着面前成熟又坚强的少年,一股巨大的惭愧感突然涌上梁老师的心头。

    「抱歉拾安同学,老师之前不知道这些……」

    「梁老师不必自责,我并不觉得自己缺少过什麽。」

    我还没安慰你,你倒安慰起我来了!

    看着面前小道士平静淡然的笑容,梁老师更自责了。

    「咳咳。」

    林校咳嗽两声,把话题拉了回来。

    「拾安的聪慧机敏,陈老道长也多次夸赞。梁老师你也看到了,他年纪不大,但说话办事丶品性修养,都远超同龄人。虽然没进过学堂,但也不是不可教,事在人为,未必两年后高考不能取得好成绩嘛!」

    梁老师心里嘀咕:外头那麽多成绩差的,也没见您招进来啊?

    也不知林校长哪里来对陈拾安这麽有信心,句句不离他师父,好似他师父认证过的徒儿就绝对差不了似的。

    梁老师对所谓的文曲星已经不抱希望了,现在最头疼的问题,是怎麽把一条零基础的九漏鱼,从空降高二学堂开始,带到成功考上大学。

    没有谁比他这样奋斗在教育一线的老师更清楚,学生的基础有多重要。

    云栖一中每年的高考成绩在市里独一档,除了教学管理和师资力量,最离不开的就是优质生源——靠着响亮的名头,学校几乎将中考的尖子生一网打尽,才有了三年后高考的优异成绩。

    抛开成绩不谈,梁老师对陈拾安的印象还是非常不错的,既然他插班到五班已经是不可改变的事实,那麽怎麽把他的成绩快速提上去就成了首要问题。

    小学六年丶初中三年丶高一又一年,缺了整整十年的教学进度啊!他老梁还能走到对岸吗……

    摊上这麽个学生,自己这『特级优秀教师』的身份,将来是身败名裂还是功名远扬,就看两年后高考那一战了。

    想到这里,梁老师心里迅速制定了一份教学计划。

    看病要对症下药,教学也应当如此。

    首要的便是先摸底,看看陈拾安的基础到底在哪儿。

    「拾安同学,我那还有一份上周月考的试卷,要不我拿给你做一下,咱们先摸个底?」

    「可以的。」陈拾安点了点头。

    「……能认字吧?」

    「认的。」

    好好好!

    能认字就还有救……

    梁老师从未想过,自己有一天对学生的要求竟会低到这种地步,还因此感到了一丝欣慰……

    .

    .

    (加更一章,求月票求追读哇~)

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