第28章 他在做什麽(2/2)
……
就在这时，他走到了徐辰的身边。
一个清秀的少年，正埋头在草稿纸上疯狂地书写着什麽。
【嗯？这位学生……好像是江南队的那个满分状元，徐辰？】
李振华教授对他印象很深。
阅卷组那边，对这个「野生天才」的讨论热度极高。
他心中升起一丝期待，想看看这位传说中的天才，会用怎样石破天惊的思路，来破解这三座迷宫。
他悄无声息地走到徐辰身边，目光落在了他的试卷上。
然后，他愣住了。
试卷，是空白的。
姓名丶考号写得工工整整，但三道题的答题区，一笔未动。
【怎麽回事？放弃了？还是被题目难度镇住了？】
李振华教授心中闪过一丝失望。
他又将目光移向徐辰的草稿纸，想看看他究竟在哪条思路上卡住了。
草稿纸上，写满了密密麻麻的符号和图形。
但……
【等等……这是什麽？】
李振华教授的瞳孔，猛地一缩。
他发现，徐辰草稿纸上推演的东西，和试卷上的三道题，没有半毛钱关系！
那上面，画着复杂的点集，一个个相交的圆，还有诸如「维诺图」丶「德劳内三角剖分」之类的名词……
【他在干什麽？！】
李振华教授彻底懵了。
CMO试卷上的三道题，一道数论，一道组合，一道代数不等式，跟「计算几何」这个分支，八竿子都打不着！
他究竟在算什麽？
难道……他是在用一种我完全无法理解的丶跨维度的思路，在解决这三道题中的某一道？
比如，像格罗滕迪克那样，用极其抽象的代数几何观点，来统一看似无关的领域？
这个念头刚一升起，就被他自己否决了。
不可能！
那种级别的抽象思维，别说高中生，就是顶尖的数学家也寥寥无几。
而且，这草稿纸上的推演，非常具体，就是在解决一个特定的几何问题。
那唯一的解释就是……
【这个考生，在CMO的考场上，在争夺国家最高荣誉的战场上，在所有天才都在浴血奋战的时候……他……他在做自己的数学研究？！】
这个结论，让李振华教授感觉自己的世界观，受到了前所未有的冲击。
他想起了关于数学家埃尔德什的传说——这位传奇的数学家，一生都在思考数学问题，无论是在朋友的婚礼上，还是在等待登机的间隙。
但那是在生活中！
在CMO这种分秒必争丶决定着未来学术道路的顶级赛场上，分心去思考别的数学问题？
这已经不是狂妄了。
这简直是……疯了！