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不仅没有羡慕嫉妒恨，还说了一句：“那又怎么样，又不是你的。”
是啊，那些和自己有关，却是人人都享受的，不是自己的。
眼下就算经济和科技都落后又怎么样，谢昭昭是皇帝，她拥有眼下的一切，甚至她的小命。
在千年之后，那个经济高速发展的社会，科技发达，物质丰富，节奏快到眼下的千倍。
可是那又怎么样？
那个社会抑郁症普遍，十个人有八个抑郁，连中学生每个学期都跳几个。
幸福和物质多寡无关。
快乐和节奏快慢无关。
社会地位从来不是由你拥有的资源多寡而定，而是我有你没有，你有我更优。
管莹莹对谢昭昭说：“你做了皇帝又怎么样，全国愚昧无知，大字不识一个，他们书都没有，连纸都买不起。告诉你，我们那个时代，九年义务教育！”
谢昭昭适时地表现出惊讶：“竟然是免费的？”
“是啊……”管莹莹滔滔不绝地讲起来。
她中学的时候曾经极其厌学，可是如今她真庆幸，那是她最值得骄傲的教育。
这一说，便是两个时辰。
期间，谢昭昭问过几个问题。
“铅笔好像制作成本挺高。”
“羽毛笔写出的字好看吗？”
管莹莹很自豪，这种“我知道你不知道，皇帝看着很蠢的样子”，太来劲了！
说说说，各种卖力的说！
一直到天黑。
谢昭昭叫圆圆把她送回监牢。
圆圆问：“要不要赏她？”
“把她单独关押，不准任何人与她交流。今天给她吃的饭，可以增加一个鸡腿告诉她，她今天讲得很好。”谢昭昭吩咐。
这个人，满心的恶意，放出去，可能又倒腾万能丹，杀了不知会不会又穿到谁身上。
干脆关着，不死就行。
管莹莹走后，北尘喊人把屏风收了。
屏风后的桌子上，凌汛记录了满满二十张纸。
连同管莹莹画的示意图，谢昭昭看过，都很满意，对凌汛说：“你与辰帝，可以借鉴义务教育，在玉龙国分阶段推行。”
第415章
玉龙国的“义务教育”推行起来，也没有想象中那么难。
眼下，造纸术已经很发达，纸质量、印刷术、工人的能力，都已经很不错。
但是笔是个问题，眼下用的最多的还是毛笔，按照管莹莹说的，铅笔笔芯和木条的制作都不太容易完成，成本很高。
所以羽毛笔便是首选。
不过这些民生问题，谢昭昭不插手，交给周少羽。
五月，惠帝病重。
谢昭昭派人把废太子周景瑞接来，把梁王周景琦也接来。
甚至一些老臣，谢昭昭也接来了。
大干与玉龙国合并后，惠帝勉强撑了这几个月，已经是极限。
看着自己的儿孙还有靖亲王都放出来了，惠帝感到十分高兴。
“安帝，你把玉容关哪里了？放出来吧，以后叫她自食其力也好，不要再关着她了。”
“朕不能答应，别人都放得，她放不得。”
周景瑞看上去有些亢奋，估计才嗑药不久，尖锐地说：“放我皇妹-->>
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