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跟钟情这种全科毫无短板的人相比，何求最大的薄弱项还是两门文科。
英语其实还好，刷词汇量就能上去，作文都是有套路模板的，只要何求肯上心，就没太大的问题。
头疼的是语文，尤其是何求的作文，钟情看了一遍他的作文答卷，立马就拿开了，看何求的眼神让何求不禁发问，“你知道你会用眼睛骂脏话吗？”
“我骂什么了？”
很脏，没法说。
何求在钟情的逼视下缓缓移开视线，钟情收起眼神，再次看向何求的语文试卷。
到了他们这个分段，理科已经很难拉开差距，数学全都是奔着刷满分去的，差距可能也就在1-2分左右，真正决定输赢的反而是语文。
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对于何求的语文水平，钟情只能说是天赋如此，上限估计也不会太高。
上次一模联考，钟情给他狠抓了课外文言文，那个模块其实是最好提分的，剩下的阅读作文才是让人眼前一黑，短时间很难出效果，必须得取舍。
钟情只能先试着抓作文，对何求这种只会复制范文的，钟情直接否决，“以后范文别看了。”
何求：“不看范文？那我看什么？”
钟情从书包里掏出一本厚度堪比字典的本子。
何求接了，打开本子，映入眼帘的是密密麻麻的批注。
抬头是作文的题目，批注逐字逐句，细致入微地分析破题。
下面是作文，应该是钟情自己写的，他在旁边批注了作文里哪些切题、出彩的部分，又有哪些不足的，在原文修改，文末也都写好了反思。
最后还有一段批注。
题目溯源：出题人魏守拙，江明师范大学汉语言文学专业教授，主攻先秦两汉文学，推崇老庄，出题灵感来源可能出自论文2008年《庄子“逍遥游”释论》。（哲学思辨类1）
何求视线在最后那段批注定格几秒，转头看向钟情。
钟情神色一如既往的平静，“看我的就够了。”
第30章
周六模考，钟情还是照例早起，下楼时轻微调整呼吸，看到三楼拐角处熟悉的身影时，脚步顿住。
何求双手抱在胸前，冲钟情小幅摆手。
钟情下了几步，忍住了抬手薅上去的冲动，“你头发怎么回事？”
“剃须刀剃的，”何求手掌捋了下坑坑洼洼的短发，“怎么样，还不错吧？”
钟情：“……”
“逗你的，”何求嘴角微笑，“管金鹏飞借了个推子。”
“太长了，挡眼睛。”
何求手放下，他就随便前后推了几铲子，把碍事的头发推掉就完事，出卫生间的时候，宿舍里连同金鹏飞在内的其他三个人全都快笑晕过去。
何求自己觉得还行，不仅娱乐了一回大众，难得还能看到钟情这种表情。
“不好看？”何求挑了下眉。
钟情目光打量，淡声道：“好看，太好看了，该冲看的人收门票。”
何求笑了笑，“给你免费。”
钟情摇着头，余光掠过，转身下楼，“别和我走太近。”
何求一边闷笑一边跟上。
时间太早，校园里人还很少，但凡经过两人身边的，都会情不自禁回头多看两眼。
何求双手插兜，头微微朝钟情