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“教材这么多年还没有改版啊。”他感叹道。
“经典永存嘛！”尤婧妤回答道。
“小妤，这位……哥哥，”小瓜思索一会，“是不是老教授经常说的晏师兄？”
尤婧妤点头如捣蒜，“对对对，就是他。”
那一瞬间世界似乎缩小了，晏清雨在小瓜眼里的形象骤然放大，成为顶天立地的天柱。
“哇，有生之年。”她怔怔道。
晏清雨颇为意外：“啊，我？”
尤婧妤：“对，就是你！”
“？”
“徐教授还有牛教授经常提起你，但凡来听过几次课的，都知道你的名字，就是没见过你，不知道你长什么样。”尤婧妤解释道。
“……”牛教授是晏清雨本科的班主任，徐教授就不用介绍了，在实验室每天推开窗就能见着。
要不是亲耳听见，晏清雨还真不知道自己在二位前辈眼里这般优秀受器重。
“不至于，夸大了。”
“至于，你才毕业多少年，都独自带了几个课题了。”尤婧妤反驳他。
“不是，就是几个很小的……“晏清雨还想说什么，被尤婧妤喊停了，他也后知后觉再来回旁说有种说不清道不明的味道，果断停下。
“已经很了不起了！！”尤婧妤大声道。
晏清雨无力辩驳，只能老实回答：“好的。”
不一会，上课铃响起来，轻快的《小步舞曲》伴随来往人流踏入教室，一阵喧哗之后，周围奇迹般地安静下来。
有种怪异的学术神圣感。
晏清雨坐在熟悉的教室里，听着熟悉的教室铃声，心情却忽的有些沉闷，他不大愿意让人看出来，微微低下头。
大约半分钟以后，大教室前部的门被人推开，轻而有规律的脚步声缓缓而至，接着一声闷响，那人站上讲台，将厚重书本放在讲台上，几下启动音后，对方磁性低沉的声音通过话筒扩开，流畅自得地进行课程的开场白。
尤婧妤和小瓜聊着日料口味，没发现有不对劲的地方，见教授进来，她没有看晏清雨，只是喊他，“清雨哥，教授来了。”
晏清雨半天没有回应，尤婧妤转过头，晏清雨低下脑袋，教室的灯光下，他的半边脸陷入光暗交界处，看不清具体神情，但绷紧的下颌线和抿起的唇，不难看出他的情绪不太妙。
尤婧妤的声音低了下来，这些年因为尤靖西，她和晏清雨的接触不算少，知道晏清雨的心理状况糟糕，对他生病的原由却很模糊。
尤靖西不让她多问，她就本本分分地充当开心果，她不明白一个在很多人眼里优秀到可以说是望尘莫及的人，为什么会得这么棘手的病，名为心疼的情绪自然而然地萌生。
因而这么久以来，她和尤靖西一样，学会如何把握尺度，不过多地问，也不过多地关心，以免超过界限引人不适。
“开场白讲完，各位请将书本翻到指定页数，课前学委已经在群里发过完整的PPT，不清楚哪一页的点开看看，里面有页码。”台上的年轻教授语速不急不缓，“接下来进入正题，劈理的传统分类有三类，流劈理，破劈理，滑劈理。抬头，看看这张PPT，你们要知道概念，认识结构，明白形成条件和过程，”他笑了笑，敲两下投影布，“期末要考的。”
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